Prisma es una incubadora de aprendizaje en acción. Organizamos y facilitamos viajes de aprendizaje en acción (ALJ) para que las comunidades biorregionales puedan participar de manera más plena en caminos de transición hacia futuros que afirmen la vida. Trabajamos en tres niveles de incubación:
Casos Los viajes de aprendizaje en acción generan expresiones de cambio sistémico, situadas en un territorio y acotadas en el tiempo, que se documentan como estudios de caso. Prisma CASE visibiliza la aplicación de prácticas en el mundo real mediante capacidades nuevas, diseñadas con, por y para las comunidades que actúan en el territorio.
Formas Incubamos equipos de aprendizaje en acción autoorganizados, apoyando su transición hacia entidades coordinadas digitalmente y arraigadas en la alineación con el mundo real. Estos practice-DAOs emergen a partir de los compromisos, acuerdos y protocolos de gobernanza desarrollados durante los viajes de aprendizaje en acción.
Trayectorias Los ecosistemas están compuestos por hubs, instituciones aliadas, actores que fortalecen el campo y financiadores estratégicos. En este nivel, facilitamos la integración de múltiples dominios de coordinación —como el económico, legal, narrativo y ecológico— mediante patrones de organización descentralizada, tejido de redes y codiseño de infraestructuras. Cada ecosistema se convierte así en un sistema de aprendizaje capaz de evolucionar su propio entorno.
¿Por qué?
En un contexto donde las crisis y sus efectos se multiplican, Prisma promueve caminos de transición hacia futuros que sostengan la vida mediante la experimentación responsable e involucrando a distintos actores que trabajan de manera alineada. Estas personas y organizaciones necesitan reflexionar sobre sus acciones mientras ensayan nuevas formas de hacer, y compartir con un público más amplio lo que van aprendiendo, respetando la complejidad de los sistemas en los que intervienen.
Los cambios a nivel sistémico que hacen posibles estos procesos de transición se impulsan de manera intencional a través de transformaciones en la forma de observar, de estar en el mundo y de relacionarnos. El reto que abordamos consiste en hacer visible este proceso de aprendizaje continuo, el cual desarrolla prácticas de diseño y facilitación más conscientes.
¿Qué?
Los “viajes de aprendizaje en acción” son procesos de codiseño de intervenciones sistémicas en comunidades locales de un territorio. Se llevan a cabo de manera participativa durante encuentros presenciales intensivos (hackathons), en los que se aprende de forma colaborativa y colectiva a partir del potencial de cada comunidad. Las acciones o intervenciones que emergen se documentan y comparten como estudios de caso, lo que permite visibilizar el trabajo de un sistema completo desde múltiples perspectivas.
¿Dónde?
Trabajamos con personas y organizaciones que actúan directamente en el territorio, así como con hubs y redes de centros aliados alineados con el propósito de Prisma. Estos actores cumplen un rol nodal en sus regiones y fortalecen activamente las capacidades de sus comunidades. Son estos centros los que acogen y organizan los encuentros presenciales intensivos.
¿Cómo?
Diseñamos procesos que combinan diseño regenerativo, innovación y facilitación para crear las condiciones que permitan una acción colectiva alineada y emergente.
¿Cuándo?
El próximo viaje de aprendizaje en acción consiste en una cohorte distribuida de centros organizadores de hackathons y participantes en toda África subsahariana, en preparación para CATS.
¿Quiénes?
Somos un equipo estrechamente articulado, con las capacidades específicas necesarias para impulsar este trabajo. Nuestra experiencia combinada abarca la facilitación, la coordinación de redes, el diseño y el desarrollo tecnológico.